Spanish Language Blog
Menu
Search

Advanced Spanish Lesson 40 Acentuación de las palabras (Part 3) Posted by on Oct 9, 2012 in Learning, Spanish Grammar, Spanish Vocabulary, Videos

Third Advanced Spanish lesson in the series looking at how to classify Spanish words according to the location of accents. In this video we see how to use Spanish accents with words that have various vowels together, using diptongos, triptongos, and hiatos.

Hoy vamos a hablar de cómo acentuar palabras con varias vocales juntas.

A veces las vocales se pronuncian juntas en la misma sílaba y otras veces se pronuncian en sílabas diferentes. Para saber cómo pronunciar estas combinaciones correctamente es necesario saber que en español hay vocales abiertas y vocales cerradas. Las vocales abiertas son “A”, “E” y “O” y las cerradas son “I” y “U”.

1. Dos vocales abiertas: Hiato

Cuando encuentras dos vocales abiertas juntas debes pronunciar estas vocales en silabas diferentes, de forma clara y separada. For ejemplo: “poema”, “area”. Esta combinación de vocales se conoce como Hiato.

2. Vocal abierta + vocal cerrada o dos vocales cerradas: Diptongo

Cuando encuentras una vocal abierta y una cerrada juntas o dos vocales cerradas juntas debes pronunciar las dos vocales claramente pero juntas en la misma sílaba. Por ejemplo: “bueno”, “ciudad”. Esta combinación de vocales se conoce como Diptongo.

3. Excepciones

Cuando la pronunciación de una palabra no sigue estos patrones, en necesario poner una tilde en la vocal acentuada, para que el que lea pueda saber qué vocal es la que tiene el énfasis. Por ejemplo: “frutería”. Las dos últimas letras son“I” y “A” y, si seguimos las reglas de pronunciación, deberían pronunciarse en la misma sílaba “fru-te-ria”, pero como la correcta pronunciación es “fru-te-rí-a” hay que poner una tilde sobre la “I” para romper el diptongo.

A veces una sílaba tónica, con énfasis, que necesita acento contiene dos vocales. Por ejemplo, la palabra “después” tiene dos sílabas “des-pués”. El énfasis está en la segunda sílaba y la palabra termina en “S”, así que , según las reglas de acentuación, hay que poner una tilde en la vocal de la última sílaba ¿pero en cuál? En estos casos la tilde se pone en la vocal abierta. En este caso, con la palabra “después” tenemos una vocal cerrada “U” y una abierta “E”, por lo que pondremos la tilde sobre la “E”.

Ahora vamos a hacer una actividad para ver si habéis comprendido la regla de acentuación cuando tenemos varias vocales juntas.

Voy a decir unas palabras que tienen dos vocales juntas y tenéis que pensar si necesitan tilde o no. Encontraréis la respuesta en el texto escrito, pero os aconsejo que me escuchéis varias veces y escribáis la palabra antes de decidir, y que miréis la respuesta cuando estéis seguros.

Farmacia (pharmacy): No accent
Cuidar (to look after): No accent
Frutería (fruit shop): Accent on the I
Estudió (he/she studied): Accent on the O
Tontería (silly thing, nonsense): Accent on the I
Armario (wardrobe): No accent
Huésped (guest): Accent on the E
Cueva (cave): No accent
Sabio (wise): No accent

Bueno, pues esto es todo sobre diptongos, triptongos e hiatos. Espero que os haya quedado claro cómo acentuar la palabras que los contienen. En la próxima clase de nivel avanzado continuaremos con la acentuación. Pero hablaremos de cómo acentuar palabras compuestas.

Que paséis una buena semana y hasta la próxima clase.

I hope you are enjoying my weekly Spanish lessons. Follow this link for many more great resources to help you speak Spanish.

Keep learning Spanish with us!

Build vocabulary, practice pronunciation, and more with Transparent Language Online. Available anytime, anywhere, on any device.

Try it Free Find it at your Library
Share this:
Pin it

About the Author: Laura & Adam

Laura & Adam have been blogging and creating online Spanish courses for Transparent Language since 2010. Laura is from Bilbao in northern Spain and Adam is from Devon in the south of England. They lived together in Spain for over 10 years, where their 2 daughters were born, and now they live in Scotland. Both Laura & Adam qualified as foreign language teachers in 2004 and since have been teaching Spanish in Spain, the UK, and online.


Comments:

  1. Natalia Gonzalez:

    Muchisimas gracias, lo estaba buscando para un trabajo de clase.