{"id":3270,"date":"2011-08-17T16:31:56","date_gmt":"2011-08-17T20:31:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.transparent.com\/spanish\/?p=3270"},"modified":"2011-08-17T16:31:56","modified_gmt":"2011-08-17T20:31:56","slug":"spanish-lesson-advanced-20-palabras-que-comienzan-con-a-tonica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.transparent.com\/spanish\/spanish-lesson-advanced-20-palabras-que-comienzan-con-a-tonica\/","title":{"rendered":"Spanish Lesson Advanced 20 Palabras que comienzan con &#8216;a&#8217; t\u00f3nica"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Spanish Lesson Advanced 20 Palabras que comienzan con &#039;a&#039; t\u00f3nica\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/VKy_bN9fC9k?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>In this advanced level Spanish lesson we will look at sustantivos starting with \u201ca\u201d t\u00f3nica, for example: el agua, el hacha, el \u00e1guila, el aula, el alma, el arma, el \u00e1rea, el hambre\u2026 You might think that these words are masculine, but curiously this is not the case. They are feminine words. This video lesson will explain exactly how to use this type of tricky Spanish word.<\/p>\n<p>Hoy vamos a hablar de sustantivos que comienzan por \u201ca\u201d t\u00f3nica, como por ejemplo: agua, hacha, \u00e1guila, aula, alma, arma, \u00e1rea, hambre\u2026 Es f\u00e1cil pensar que estas palabras son masculinas, ya que decimos \u201cel agua\u201d, \u201cel hacha\u201d, \u201cel aula\u201d,\u2026 pero no es as\u00ed. Son palabras femeninas.<\/p>\n<p>Hay mucha confusi\u00f3n, ya que colocamos el art\u00edculo \u201cel\u201d delante de ellas en vez de \u201cla\u201d, o \u201cun\u201d en lugar de \u201cuna\u201d. Esto se hace por razones de fon\u00e9tica hist\u00f3rica (<a href=\"http:\/\/buscon.rae.es\/dpdI\/SrvltConsulta?lema=el\" target=\"_blank\">mucha m\u00e1s informaci\u00f3n en el Diccionario panhisp\u00e1nico de dudas<\/a>)<\/p>\n<p>Se usa el art\u00edculo \u201cel\u201d o \u201cun\u201d s\u00f3lo cuando \u00e9ste antecede inmediatamente al sustantivo, pero si entre el art\u00edculo y el sustantivo se interpone otra palabra, no se hace. Debemos decir \u201cla\u201d y \u201cuna\u201d (Por ejemplo \u201cUna gran aula\u201d). Adem\u00e1s con \u201ceste\u201d, \u201cese\u201d, \u201caquel\u201d o con \u201ctodo\u201d, \u201cmucho\u201d, \u201cpoco\u201d, \u201cotro\u201d, etc., deben usarse las formas femeninas correspondientes: esta hacha, aquella misma arma, toda el agua, mucha hambre, etc. As\u00ed que es incorrecto decir: este \u00e1guila (en vez de esta \u00e1guila), todo el agua (en vez de toda el agua), peque\u00f1o aula (en vez de peque\u00f1a aula), mucho hambre (en vez de mucha hambre), etc.<\/p>\n<p>Tampoco se cambia el art\u00edculo en el plural: las aguas, las aulas, las \u00e1guilas&#8230;<\/p>\n<p>Con un\/una, pueden valer las dos cosas, es decir se puede decir una agua y un agua, ya que algunos ling\u00fcistas los consideran art\u00edculos y otros no. Para algunos ling\u00fcistas tambi\u00e9n se deber\u00edan incluir aqu\u00ed: alg\u00fan, ning\u00fan, etc. Es decir, algunos ling\u00fcistas piensan que se debe decir alg\u00fan \u00e1guila, ning\u00fan aula,\u2026 y otros que se deber\u00eda decir alguna \u00e1guila, ninguna aula&#8230;<\/p>\n<p>No obstante, no todos los sustantivos que comienzan con \u201ca\u201d t\u00f3nica necesitan \u201cel\u201d o \u201cun\u201d. Los nombres propios de personas o lugares concretos no var\u00edan el art\u00edculo: ejemplos: La Haya, la \u00c1lvarez o la \u00c1ngela (Por ejemplo: \u00bfHas visto a la \u00c1ngela? ), pero s\u00ed que lo cambiamos en alguno, por ejemplo: el \u00c1frica Negra.<\/p>\n<p>No se cambia el art\u00edculo tampoco en los nombres de las letras: la hache, la a. Ni tampoco los sustantivos que sirvan para designar ambos sexos deben modificar el art\u00edculo: la \u00e1rabe, la \u00e1crata o la \u00e1rbitro.<\/p>\n<p>Espero que esta clase haya aclarado vuestras dudas sobre este tipo de palabras. No confund\u00e1is estas palabras con otras como \u201cel d\u00eda\u201d, \u201cel problema\u201d,\u2026 Estas terminan en \u2013a pero son totalmente masculinas, por lo que se dir\u00e1 \u201cun peque\u00f1o problema\u201d, \u201cun buen d\u00eda\u201d, etc. Siempre en masculino.<\/p>\n<p>Que pas\u00e9is una semana fant\u00e1stica y hasta pronto.<\/p>\n<p>\u00a1Adi\u00f3s!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In this advanced level Spanish lesson we will look at sustantivos starting with \u201ca\u201d t\u00f3nica, for example: el agua, el hacha, el \u00e1guila, el aula, el alma, el arma, el \u00e1rea, el hambre\u2026 You might think that these words are masculine, but curiously this is not the case. They are feminine words. 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