A letra S tem vários usos no final das palavras: formar o plural, conjugar a terceira pessoa do singular no presente (com he, she e it), indicar posse e também fazer contrações.
A pronúncia da letra S no final das palavras vem relacionada aos sons voiced e unvoiced. Dizemos que um som é unvoiced quando o emitimos e as cordas vocais não vibram. Façamos um teste, coloque dois dedos na parte de fora da sua garganta, no meio dela. Agora emita o som da letra p, sem nenhuma vocal, o som seco da letra p. Perceba que as cordas vocais não vibram. O mesmo acontece também com os sons de k, s, f, t e sh. Nesses casos o som da letra S é SSS:
hats – lips – sticks – he likes – he smokes – she sleeps – she talks – it floats – Jack’s car – the book’s binding – That’s my mother!
Os voiced sounds fazem as cordas vocais vibrarem ao serem emitidos. É o caso de todas as vogais e dos sons b, d, g, j, l, m, n, r, v e z e seu som é de z. Exemplos:
floors – bags – cars – he swims – the bird flies – Tim’s car – My friend’s house – She’s a teacher. – He’s a scientist.
Pronunciamos a letra s como o som iz, quando o último som na palavra no singular ou verbo conjugado for /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/ ou /dʒ/. Exemplos:
wishes – churches – places – he watches – the bee buzzes – the church’s altar – prizes – cages – Mr. Jones’s pen – Carlos’s car – the witch’s broom – choices – yours
English / Spanish teacher and translator for over 20 years. I have been blogging since 2007 and I am also a professional singer in my spare time.
Comments:
magda:
Muito bom! Thanks.
Iramaia:
I loved your voice and I found it very useful. But here’s the thing. I think it’s kind of complicated to remember all these rules when speaking. So it’s indispensable to learn to speak them right, word by word. I can say, it’s not my case. Unfortunately, I was not that lucky. Anyway,as a teacher I’m trying to do my best with my students and this podcast will help me a lot.
Thanks, teacher Adir
Iramaia:
I found it very useful..the podcast, ok? hahahaha
Adir:
Hey, Iramaia!
Thanks for your visit!!
Alexandra:
Estou impressionada, tenho encontrado aqui muitas dicas para complementar minhas aulas, assim como meu conhecimento (estudo) da língua, é claro.
Parabéns Adir. E obrigada.
Adir:
Oi Alexandra, que bom que está sendo útil. Fique à vontade para enviar sugestões de tópicos para artigos, ok?
Take care and thanks for visiting!
Nina Giovanni:
Professor , não entendi o “yours ” com som de iz.
Adir:
@Nina Giovanni Oi Nina, é porque ele acaba com som voiced (que produz vibração nas cordas vocais), por isso tem som de z.
Comments:
magda:
Muito bom! Thanks.
Iramaia:
I loved your voice and I found it very useful. But here’s the thing. I think it’s kind of complicated to remember all these rules when speaking. So it’s indispensable to learn to speak them right, word by word. I can say, it’s not my case. Unfortunately, I was not that lucky. Anyway,as a teacher I’m trying to do my best with my students and this podcast will help me a lot.
Thanks, teacher Adir
Iramaia:
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Adir:
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Alexandra:
Estou impressionada, tenho encontrado aqui muitas dicas para complementar minhas aulas, assim como meu conhecimento (estudo) da língua, é claro.
Parabéns Adir. E obrigada.
Adir:
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Nina Giovanni:
Professor , não entendi o “yours ” com som de iz.
Adir:
@Nina Giovanni Oi Nina, é porque ele acaba com som voiced (que produz vibração nas cordas vocais), por isso tem som de z.